Terugkijken Masterclass Aardrijkskunde: Zo gebruik je succescriteria in je aardrijkskundeles
Als docent weet je vaak wel wanneer een leerling een opdracht ‘goed’ heeft gemaakt. Maar weten je leerlingen dit ook? De eisen die een docent stelt om een leerdoel te behalen, noem je succescriteria. Dankzij deze criteria zijn leerlingen beter in staat hun eigen werk te beoordelen en te bepalen hoe ze hun werk nog verder kunnen verbeteren.
Docent aardrijkskunde en onderwijsadviseur Reinier Geurts geeft je tips uit zijn eigen onderwijspraktijk die je direct kunt toepassen in je les.
In deze online masterclass laat Reinier drie werkvormen zien die hij zijn lessen gebruikt. Aan bod komen onder andere het delen en bespreken van succescriteria en het samen met leerlingen succescriteria opstellen en verwerken in een rubric.
Dit webinar is opgenomen op 10 november 2020